Ігри та заняття із особливою дитиною в період карантину (і не лише)
Всім добре відомо, як важливі регулярні розвиваючі заняття та ігри для дітей з аутичним спектром розвитку. І оскільки зараз практично всі консультації і навчальні зустрічі з дитячими спеціалістами припинені, я зібрала та підготувала добірку ігор для батьків, в які можна пограти із вашими хлопчикамита дівчатками вдома. Вважаю, вони принесуть справжнє задоволення як дітям, так і вам, їхнім батькам!
Сьогодні ми розглянемо варіанти сенсорних ігор. Мета цих ігор — подарувати дитині різноманітні приємні відчуття: зорові, слухові, тактильні, нюхові, смакові, рухові.
Використання сенсорних ігор сприяє:
- переживанню дитиною приємних емоцій і поділу їх з іншими;
- формуванню і розвитку міцних емоційних зв’язків зі значимим дорослим;
- утриманню та продовженню двосторонньої комунікації;
- здобуттю дитиною нової сенсорної інформації;
- розширенню уявлення про навколишній світ.
Всі ці пункти є необхідними кроками на шляху до соціального, емоційного і комунікативного розвитку вашої дитини!
Отже, пограємо?
1. Гра з водою та фарбами
Приготуйте акварельні фарби (використовуйте базові 6 кольорів: червоний, синій, зелений, жовтий, чорний і білий), прозорі пластикові стаканчики (їх знадобиться не менше шести штук). Стаканчики поставте в ряд і наповніть водою. Візьміть на пензлик фарбу одного з кольорів та розведіть у стаканчику. Обов’язково емоційно коментуйте свої дії, намагаючись привернути увагу дитини. Подібні дії потрібно провести і з іншими фарбами по черзі.
На початковому етапі дитина може бути просто пасивним спостерігачем, поступово вона почне проявляти активність і інтерес, і вже сама розмішуватиме акварель у воді. Коли цей навик буде освоєно, покажіть дитині, як можна змішувати між собою базові фарби, щоб отримувати нові кольори і їх відтінки.
2. Домашнє озеро
У великий пластиковий контейнер (або тазик) налийте теплу воду. Тепер це ваше Озеро. У ньому можуть рости очерет, водитися рибки, крабики, жабки, по поверхні плавати качечки, лебеді, кораблики. Жителів водойми дитина може виловлювати сачком, птахів годувати (наприклад пінопластом, блискітками-конфетті або шматочками пластиліну), на паперові кораблики дути, створюючи їм попутний вітерець. Загалом, ця гра може обмежуватися тільки фантазіями гравців!
3. Ігри зі свічкою
Підготуйте маленьку плаваючу свічку. Її можна відразу помістити плавати на столі у маленькому контейнері. Обережно запаліть її в присутності дитини, дайте на неї подивитися, емоційно озвучуючи те, що відбувається, а потім, задувши, скажіть «ой, вогник погас». Повторюйте гру, поки дитина не буде проявляти до неї інтерес і не буде пробувати дути самостійно. Цю вправу добре робити у напівтемряві, із запнутими шторами або вимкненим світлом.
4. Прогулянка у темряві
З ліхтариком у руці цікаво досліджувати простір будинку. Влаштувати міні-екскурсію, висвітлюючи шлях. Вгадувати предмети, знаходити заховані улюблені іграшки.
5. Ігри із крупами
Насипте до пластикового контейнеру крупу (рис, гречку, пшоно, квасолю — на ваш вибір). У неї можна ховати і знаходити руки, маленькі предмети та іграшки, пересипати з однієї ємності в іншу, годувати пташок. Якщо перемішати разом квасолю і горох, їх можна потім розділяти на дві різні чашечки пальчиками або щипчиками для цукру.
6. Гра зі звуками
«Виймайте» звуки із різних предметів: стукайте дерев’яними і металевими ложками одна об одну, паличками для суші по коробках, контейнерах, бляшаним банкам від чаю або кави. Якщо насипати крупу у бляшанку, то вийде відмінний маракас. Покажіть дитині різні прості ритми, нехай вона їх спробує повторити.
Можна ховати якийсь звучний предмет, щоб дитина його шукала, орієнтуючись на звук.
7. Тактильні гри з рухом
Грати в «наздожену, наздожену, зловлю». Влаштуйте тормошіння і метушню з дитиною на килимі. Будуйте фортеці із подушок, заривайте в них дитину, закручуйте в одіяло. Можна влаштувати бої подушками, м’яти або рвати газети. Такі ігри допомагають зняти емоційну напругу і витратити накопичену енергію.
Не варто очікувати, що ваша дитина відразу включиться до нової гри або займе в ній активну позицію. Наберіться терпіння і не зупиняйтеся, продовжуючи грати і коментувати свої дії, перебуваючи разом з дитиною. Знайомте дитину з новими іграми по черзі, не пропонуйте відразу кілька нових, незнайомих активностей. Тільки після того, як одна з ігор буде освоєна і почне активно використовуватися, показуйте іншу. Пам’ятайте, що гра повинна проходити в позитивному і дещо спонтанному ключі, без примусу і негативних емоцій!
Грайте і будьте здорові!