центр аналітичної психології
Інни Кирилюк
Якщо ви обдарована людина, це не означає, що ви щось отримали. Це означає, що ви можете щось віддати.
Карл Густав Юнг
095 071-87-82 зворотній дзвінок

Записи з тегом «Дитяча та підліткова психологія»

Найнеприємніше те, що постійна тривожність провокує невпевненість у своїх силах та можливостях.

Зазвичай період семи років відповідає навчанню в молодшій школі. І спостерігаючи за дитиною, можна помітити які ситуації викликають у неї тривогу.

Часто старші діти почуваються, як «повалений з трону король». Вся увага та любов, здається, дістаються лише молодшій дитині. Особливо якщо старший не просив і не очікував появи молодшого. Йому просто довелося змиритися з появою сиблінга.

Потреба маленької дитини — це їжа та тепло, а потреба підлітка — це розмова та прийняття. Розмови на хвилюючі теми та наявність простору, де можна подумати про «заплутане» та розплутатися, — важлива складова сприятливого розвитку людини.

Для малюка є природнім плакати й не хотіти розлучатись з мамою на першому етапі. Розвиток нормальної прив’язаності передбачає, що ми засмучуємось при розлуці з близькими. Але для нормального розвитку та дорослішання, дитина має періодично потрапляти в ситуації, коли не всі її бажання задовольняються і поруч немає мами.

В життя дитини вмішується два стресових фактори: розлучення батьків та переїзд. Звичні зв’язки, друзі, улюблені місця стануть недоступними. Натомість невідоме майбутнє може надзвичайно лякати. Що можна порадити в такій ситуації?! Те що завжди нам доступне — це слова, розмова і розуміння.

1 2 3